Педагог подготовки к школе. Дефектолог.
Ведет занятия в группах и индивидуально, в т.ч. с детьми с особенными образовательными потребностями. Для обучения чтению, счету и письму использует как традиционные коррекционно-развивающие методики, так и собственные авторские разработки. С дошкольниками работает над формированием первоначальных математических представлений, развитием внимания и памяти, совершенствованием способности к целеполаганию и самоконтролю. На второй ступени сложности в доступной форме преподает основы фонетики, формирует навык работы с текстом, знакомит с основными математическими действиями, работает над развитием мелкой моторики для подготовки руки к письму
Диагноз «задержка развития» сегодня может получить каждый четвертый ребенок, проходящий обследование у невролога. Дефицит развития когнитивных функций наблюдается так часто, что специалисты задумываются об изменении возрастных нормативов развития. Однако, если ребенку рекомендованы занятия с дефектологом, родителям не следует пренебрегать этой рекомендацией. В дошкольном возрасте мозг ребенка настолько пластичен, что может при сопровождении квалифицированного специалиста скомпенсировать задержку уже к первому классу. В то же время, игнорирование занятий с дефектологом при сохранении факторов, спровоцировавших отставание от возрастных норм, может привести к тому, что ситуация лишь усугубится.
Поэтому мы настоятельно рекомендуем родителям: если ребенку «прописали» занятия с дефектологом — приходите в Центр речи. Дефектолог Центра в филиалах г.Москва (Ростокино) и г. Мытищи проводит занятия с использованием современных развивающих методик, в том числе, с применением интерактивных комплексов на биоуправлении. Дефектолог — игротерапевт сделает из каждого занятия праздник. Ребенку будет и интересно, и полезно!
